“我和媽媽學科學”:走進代言人孫素芬的農(nóng)業(yè)科技傳播之旅
2022年“我和媽媽學科學”活動特邀請來自各界的9位杰出女性作為代言人。今天,一起走近代言人之一——“農(nóng)業(yè)科技信使”孫素芬。
撰文/記者 呂冰心
她,積極探索大數(shù)據(jù)、人工智能、知識管理、云服務(wù)、移動互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)在農(nóng)業(yè)科技咨詢、農(nóng)業(yè)科技情報研究、農(nóng)民遠程教育等領(lǐng)域的深入應(yīng)用,建立了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息情報研究服務(wù)體系;她,主持和參與研發(fā)技術(shù)成果360余項,面向京津冀及全國30 余個省市(地區(qū))開展科技信息服務(wù)4億人次,推廣農(nóng)業(yè)品種技術(shù)1萬多項,助推現(xiàn)代信息情報科學技術(shù)促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)民素質(zhì)提升,被農(nóng)民親切地稱為“科技信使”;她,在全國率先建成面向農(nóng)業(yè)科技咨詢的人工智能技術(shù)產(chǎn)品體系,研發(fā)了多渠道應(yīng)用的“農(nóng)科小智”機器人系統(tǒng),促進農(nóng)業(yè)信息服務(wù)向智慧服務(wù)升級……她就是北京市農(nóng)林科學院數(shù)據(jù)科學與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究所首席專家、全國婦聯(lián)執(zhí)委孫素芬。
目前,由中國科協(xié)科普部、全國婦聯(lián)宣傳部主辦,中國科協(xié)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)服務(wù)中心、北京科技報社承辦的2022年“我和媽媽學科學”活動,正在全國各地火熱開展。為提升“我和媽媽學科學”活動品牌影響力和參與度,充分展示鄉(xiāng)村全面振興中的巾幗力量,活動特邀請來自各界的9位杰出女性作為代言人。今天,一起走近代言人之一——“農(nóng)業(yè)科技信使”孫素芬。
到農(nóng)戶家指導、下田地調(diào)研、赴鄉(xiāng)村開展技術(shù)服務(wù)、對農(nóng)民進行信息技能培訓……在京郊廣袤的土地上,孫素芬總會在農(nóng)民需要的第一時刻出現(xiàn)在田間地頭。她的足跡不僅遍布京郊數(shù)百個鄉(xiāng)鎮(zhèn),還利用搭建的農(nóng)業(yè)科技信息咨詢服務(wù)新媒體傳播矩陣,將最先進的農(nóng)業(yè)科技傳播輻射到全國600多個城市,涉及20多個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域,傳播農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)6000多項,實現(xiàn)節(jié)本增收效益數(shù)億元。
農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主體,農(nóng)業(yè)科技的主要接受者和應(yīng)用者,鄉(xiāng)村振興的受益者、主力軍,要實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,提高農(nóng)民的科學素養(yǎng)是當務(wù)之急。為促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為鄉(xiāng)村振興人才隊伍建設(shè)提供科技支撐,助力科技致富,從20世紀90年代至今,孫素芬長期開展農(nóng)村遠程教育技術(shù)研究與平臺建設(shè)工作。
孫素芬認為,農(nóng)業(yè)科技傳播推廣是連接農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的紐帶,是支撐和引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要保障。而“有效供給不足,供需對接不暢”是農(nóng)業(yè)推廣長期面臨的結(jié)構(gòu)性問題。疫情防控常態(tài)化下,大規(guī)模線下科技培訓難以持續(xù)開展,疫情反復波動使專家進不了村、下不了地與“農(nóng)時不等人”的矛盾普遍存在,很大程度上影響了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和科技服務(wù)的開展。
針對這一痛點,孫素芬2020年開始帶領(lǐng)團隊建設(shè)“京科惠農(nóng)大講堂”在線直播平臺,吸引了內(nèi)蒙古、陜西、山西、山東、江蘇、安徽等近30個省市區(qū)用戶積極參與學習,解決了大量用戶們遇到的農(nóng)業(yè)技術(shù)問題,發(fā)揮了重要的全國科技服務(wù)窗口作用?!袄蠋熤v的內(nèi)容很好很實用!”“感謝安排豐富的網(wǎng)課,老師特別專業(yè),大家學到了很多絕招?!薄爸辈ヅ嘤枮檗r(nóng)戶增添了一個流動學習農(nóng)技知識的課堂”……直播課堂收獲了農(nóng)民朋友的廣泛好評。
36年間,孫素芬在田間地頭和科技傳播領(lǐng)域建功立業(yè),不僅感受到了鄉(xiāng)村的巨變,也感知到了新時代農(nóng)村和農(nóng)民呈現(xiàn)出的嶄新面貌。作為長期扎根一線的農(nóng)業(yè)科技工作者,她深知,在鄉(xiāng)村振興的進程中,只有依靠科技,才能盤活當?shù)厝瞬刨Y源優(yōu)勢。
作為“我和媽媽學科學”活動代言人,孫素芬深刻了解學科學、愛科學、崇尚科學對社會發(fā)展的重要意義?!盎顒右杂H子互動的形式提升公眾科學素養(yǎng),是非常有探索性的科普創(chuàng)新,體現(xiàn)了社會教育和家庭教育在青少年科學素質(zhì)提升上的統(tǒng)一,既有利于提升女性科學素質(zhì),也能帶動青少年積極參與科學活動。”孫素芬說。
當前,隨著農(nóng)業(yè)人口向二、三產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移,農(nóng)村女性勞動力成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要力量,因此要把提高農(nóng)村婦女的科學素質(zhì)作為農(nóng)民科學素質(zhì)提升行動的重點。此外,女性在教育子女、贍養(yǎng)老人等家庭生活的方方面面都發(fā)揮著重要作用。而青少年是祖國的未來,也是農(nóng)業(yè)發(fā)展的希望,因此激發(fā)青少年對農(nóng)業(yè)知識的探索興趣,為農(nóng)業(yè)傳承夯實基礎(chǔ),為未來農(nóng)業(yè)科技發(fā)展培養(yǎng)后備力量至關(guān)重要。
在孫素芬看來,將農(nóng)業(yè)科研與農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科普相結(jié)合是提升青少年素質(zhì)能力、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的重要途徑。隨著我國城鎮(zhèn)化進程不斷加快,越來越多的孩子甚至包括出生在農(nóng)村的青少年,缺乏對當代農(nóng)業(yè)農(nóng)村的了解。他們對鄉(xiāng)村的印象大多還是貧困落后的面貌,因此可能會產(chǎn)生遠離農(nóng)村、不愿務(wù)農(nóng)的想法?;诂F(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技開展農(nóng)業(yè)科普活動,不僅能夠向青少年傳授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識,更重要的是可以讓他們看到我國在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域取得的偉大成就,增加對鄉(xiāng)村的感情,提高文化自信。同時,農(nóng)業(yè)是綠色產(chǎn)業(yè),了解農(nóng)業(yè)有助于使青少年樹立親近自然、維護生態(tài)環(huán)境、勤儉節(jié)約、弘揚低碳健康新風尚的思想。
為了讓更多的孩子了解農(nóng)業(yè)、進而熱愛農(nóng)業(yè),將來報考農(nóng)業(yè)院校,成為農(nóng)業(yè)后備人才,孫素芬建議,科研院所和高校等農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新單位可以積極發(fā)揮作用,挖掘農(nóng)業(yè)的科技教育價值、美學教育價值和思想道德教育價值。通過開展觀賞類科普活動,讓青少年感受農(nóng)業(yè)之美、鄉(xiāng)村之美;通過體驗類的科普活動,讓青少年了解農(nóng)業(yè)技術(shù)的科學原理和開展農(nóng)業(yè)研究的科學方法;通過實踐類的科普活動和農(nóng)業(yè)勞動,讓青少年體會到農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛,提升思想道德素質(zhì),樹立自立自強做人、堅持不懈做事的人生觀、價值觀。