劉慈欣：我國科幻影視作品特效不輸西方，但內(nèi)容及創(chuàng)意仍待提升
記者/王雪瑩 攝影/張星海
4月28 日，2024中國科幻大會“元宇·光年”科普科幻教育論壇在石景山首鋼園召開。本活動由北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦，北京科學(xué)中心、北京元宇科幻未來技術(shù)研究院承辦。
活動當(dāng)天，著名科幻作家、北京元宇科幻未來技術(shù)研究院院長劉慈欣，中國作家協(xié)會書記處書記邱華棟，世界華人科幻協(xié)會會長陳楸帆等知名科幻大咖參加了本次活動，并圍繞科幻文學(xué)創(chuàng)作、科幻影視改編、科普教育發(fā)展等熱門話題分享了各自的觀點。
劉慈欣：
科幻不僅僅是幻想的產(chǎn)物
“科幻不僅僅是幻想的產(chǎn)物，而是根植于真實的科學(xué)知識之上”
談及科幻文學(xué)，劉慈欣認為，科幻文學(xué)有著不可低估的巨大力量。通過科幻文學(xué)，人類不僅能遇見未來可能的科技變革，更能激發(fā)讀者去思考這些變革將如何影響我們的生活，激發(fā)人類對科技和未來世界的好奇心與想象。
隨著人工智能、量子信息、空間探索等前沿科技的不斷發(fā)展，以及人類對生存與發(fā)展的更高需求，科幻文學(xué)的素材和深度近年來也得到了巨大提升。這些技術(shù)的發(fā)展不僅僅對科幻文學(xué)提供了更多的可行性，也對科幻作者的創(chuàng)作提出了新的挑戰(zhàn)和要求。在劉慈欣看來，科幻作家應(yīng)更積極地同科研人員和技術(shù)專家進行溝通與交流，共同探索新科技對科幻文學(xué)的積極影響。
“未來我們需要進一步加強合作，提升科幻文學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性，通過科幻文學(xué)去引領(lǐng)新的科技潮流、科學(xué)興趣和科學(xué)思考”，他說。
近年來，中國科幻電影行業(yè)發(fā)生了巨大的變革，產(chǎn)生了多部影響深遠的優(yōu)秀影視作品。在劉慈欣看來，目前我國的科幻影視作品在特效上已經(jīng)不輸于西方國家，但在原創(chuàng)內(nèi)容和創(chuàng)意上卻仍然有很大的提升空間。
內(nèi)容是影視藝術(shù)的核心，劉慈欣認為，優(yōu)秀的原創(chuàng)故事是一部科幻電影能夠取得成功的關(guān)鍵。目前，我國科幻影視行業(yè)缺少優(yōu)秀的、可以被改編的科幻作品和劇本，加之科幻電影本身又是創(chuàng)意密集型產(chǎn)業(yè)，它需要從業(yè)者具備深厚的積淀，未來，中國科幻電影更需要挖掘優(yōu)秀的、獨特的創(chuàng)意。
陳楸帆：
科幻是現(xiàn)實的一面哈哈鏡
“科幻是現(xiàn)實的一面哈哈鏡，它擁有著超越現(xiàn)實的力量”
在陳楸帆看來，科幻小說是一種能夠探索并深刻揭示人類科技復(fù)雜性的文學(xué)形態(tài)，具有先天的、跨語言、跨文化的全球性視野。它既保有了人文主義和科學(xué)主義的精神，也能表達對生態(tài)危機、技術(shù)濫用、生命倫理的嚴(yán)肅思考。因而，科幻文學(xué)既是對科學(xué)的仰望，也是對科學(xué)的一記警鐘。
他認為，由于科幻文學(xué)塑造的這種審美雖然是陌生的，但同時又與現(xiàn)實緊密相連，因而又能引發(fā)大眾對真實世界的反思與警示。這些特性賦予了科幻文學(xué)強大的力量，使其成為一種可以改變現(xiàn)實的強大工具，遠遠超過任何形式的宣教與理念的灌輸。
除此之外，陳楸帆也格外強調(diào)了科幻對人的影響。在他看來，對于那些讀科幻小說、看科幻電影長大的人來說，科幻作品中的許多想象都會潛移默化地進入他們的思維模式，成為他們的思想引擎，成為日后突破性發(fā)明創(chuàng)造的點火器和助燃劑。
在多去十幾年間，越來越多的中國科幻作品引起了全球的關(guān)注，且這種關(guān)注是全方位的，陳楸帆認為，這種關(guān)注不是一種單純地從學(xué)術(shù)性、官方性的角度的關(guān)注，而是深深滲透到了大眾文化、商業(yè)市場的關(guān)注。
“作為一個崛起中的大國，中國人如何去想象未來與科技，想象與類與宇宙萬物的關(guān)系，這些都將會影響未來世界的走向與格局”，他說。
邱華棟：
科幻作品是推廣科普和科幻教育的重要平臺
“科幻是一個充滿無限可能的領(lǐng)域，它不僅探索未來世界的一切，更是啟發(fā)人類想象力的催化劑”，活動當(dāng)天，邱華棟也表達了自己對科普科幻的觀點。
在他看來，優(yōu)秀的科幻作品不僅展示了中國電影工業(yè)的實力，更能激發(fā)觀眾對未來世界的無限遐想，是推廣科普和科幻教育的重要平臺。它們不僅具有高度的娛樂性，更在深層次上探討了人類的夢想，為人類筑起一個個絢麗多彩的風(fēng)景，同時也啟發(fā)著人類對科技未來和自我命運產(chǎn)生深刻的思考，成為人類理解夢想、追求夢想的重要窗口。
“科幻教育以其獨特的學(xué)習(xí)方式和豐富的想象，能引導(dǎo)孩子們走進科學(xué)世界，激發(fā)他們探索未知”，邱華棟強調(diào)。
科普教育尤其是針對青少年的科普教育，對于培養(yǎng)青少年科學(xué)信念至關(guān)重要，而科幻作品又對觀眾想象力的啟發(fā)有著不可估量的價值?？苹貌粌H是一種文化現(xiàn)象，更是一種教育工具，一種啟發(fā)想象力的媒介。
“我始終相信故事的力量，也希望未來中國科幻界的同仁們能一起探索更有趣、更有深意的科幻動畫和科幻電影創(chuàng)作”，他說。
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